scènes de Les Méfaits du mariage de Tchékhov

Certains projets amènent les amateurs et les professionnels à collaborer ensemble sur des spectacles, comme dans La Mer joué à Saint-Georges de Didonne en 1999, L’Alouette de Jean Anouilh pour les Fêtes Romanes et dans plusieurs festivals, ou Les Conteurs d’Eau présenté sur l’Estuaire comme dans les terres, de la Gironde à La Vienne. Ils se retrouvent aussi souvent sur des projets de l’Analiv (Association nationale pour le livre vivant, menée par Michel Philippe) comme pour Acadie Allers-Retours en 2005 pour  les 400 ans de la fondation de l’Acadie, Miséricorde en 2004 sur la solidarité humanitaire, Parier pour l’homme d’après Pierre-Henri Simon en 2003, Zola Réalité en 2002, Sur la mer comme au ciel d’après Saint-Exupéry et Pierre Loti en 2000, Catherine de Médicis d’après Honoré de Balzac ou La Nuit des Sectes en 1999.
 

Intervention en milieu scolaire et professionnel

Parallèlement aux ateliers amateurs, des interventions sont menées depuis les débuts de la Compagnie en milieu scolaire : en primaires, en lycées (projets théâtre à Saintes et Royan, formation de délégués de classe), et surtout en collèges grâce à une opération départementale pilote, Théâtre au collège, ou dans des projets artistiques avec le financement de l’État. Dominique Courait, Joël Fréminet, Pierre Dumousseau sont ainsi intervenus dans une trentaine d’établissements de Poitou-Charentes comme à  Royan, Saujon, Cozes, Saint-Genis de Saintonge, Pons, Saintes, Saint-Aigulin, Montguyon, La Rochelle, Aytré, Aigrefeuille, Saint-Savinien, Chatelaillon, Courçon, Niort, Lusignan, Poitiers, Angoulême, Cognac, Jarnac, ...

Enfin des formations sont aussi menées en milieu professionnel, auprès de conteurs, de bibliothécaires, de chargés d’accueil, d’assistantes médico-psychologiques, de chanteurs, d’élèves magistrats, de jeunes en difficulté, de chômeurs, etc. qui développent leur capacité d’expression vocale, corporelle et d’interprétation dans un contexte privé, professionnel ou artistique, privilégiant le rapport à l’interlocuteur comme au public.

 

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